6ª AULA: DOMÍNIO TERRITORIAL E DIVISÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA BRASILEIRA!

Nesta aula, de posse do livro didático, em atividade de leitura individual, os alunos estudaram, bem como, responderam a perguntas que dirigiam o estudo a respeito do conceito de Estado, desta vez, o trazido pelo livro didático, de MOREIRA (2022), bem como, a respeito da divisão político-administrativa e evolução territorial do Brasil.

Para deparar-se, novamente, com o conteúdo, mapas e textos do livro, clicar, ::: AQUI :::!

5ª AULA: DIFERENÇA ENTRE FRONTEIRA E LIMITE!

Aula expositiva dialogada sobre os conceitos de Fronteira e Limite, procurando diferenciá0los, bem como, procurando reconhecer limites artificiais e limites naturais.

Aspecto do caderno do estudnte PIETRO CUSTODIO BIZOTTO, com o conteúdo da aula (1 de 2)

Aspecto do caderno do estudnte PIETRO CUSTODIO BIZOTTO, com o conteúdo da aula (2 de 2)

4ª AULA: CONCEITO DE ESTADO!

Aula expositiva dialogada a respeito do conceito de Estado.

Aspecto do caderno da estudante RAFAELA DOS SANTOS GRACIANO, da turma 71, com o conteúdo da aula!

3ª AULA: APRECIAÇÃO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO!

Nesta aula, o professor apresentou o conteúdo programático do Ano Letivo para os alunos. Estes tiveram a oportunidade de expressarem aquilo que gostariam de aprender, e que não estava na lista.

Isso foi feito, desde o Chromebooks, através do site do professor e do Spaces da turma no GMail.

2ª AULA: IDEIAS-FORÇA (PARTE 2 DE 2)!

Com base na ultimas aulas, o professor orientou a elaboração das redações a respeito das Ideias-Força.

1ª AULA: IDEIAS-FORÇA (PARTE 1 DE 2)!

Início do ano letivo de 2025!

Como de costume, o professor, através de aula expositiva e dialogada, introduziu a noção de Ideias-Força com os estudantes...

O objetivo foi o de instruir a repeito da vida estudantil dos jovens, bem como, (re)contruir entendimentos mais profundos do que o senso comum a respeito dos porquês de se estudar hoje em dia.

::: +, AQUI :::

ANO LETIVO DE 2025!!!

 INÍCIO DO ANO LETIVO DE 2025!!!